Autres sources d’informations:
- http://www.france.diplomatie.gouv.fr
- http://www.webencyclo.com (inscription gratuite)
- L'histoire par l'image
- La liste des vidéos françaises disponibles à Copley Library
-
http://www.voila.fr -
hhtp://vivisimo.com
-
http://www.kartoo.com
http://www.google.com/intl/fr/(Google
en français)
· Ce cours
aura lieu entièrement en français.
· Rendez
vos devoirs (réponses aux questions en fin de chapitre, projets
de recherche, etc...) à la date indiquée. Les retards
seront pénalisés.
· Plus de
deux absences non excusées et votre note de participation baisse:
vous avez 30 points de participation au début du semestre, à
vous de les conserver; 5 points retirés par absence, 3 points pour
les devoirs en retard, 3 points si vous n’êtes pas préparés.
· Il y aura
des “pop quizzes” sur les notes prises en classe, les films et le vocabulaire
de chaque chapitre du livre.
· Il y aura
3 examens de mi-semestre (3 mid-terms) et un examen final.
· Chaque
étudiant(e) devra faire deux présentations
orales (exposés) de 5 à 10 minutes chacun.
Ces exposés doivent être obligatoirement présentés
au professeur au moins un ou deux jours avant la date de l’exposé
pour qu’ils soient corrigés au préalable. Votre choix
de sujet doit être soumis au professeur dès la deuxième
semaine (5-7 fév.) pour la première série d'exposés,
et avant le 21 mars pour la seconde série. Ces sujets,
ainsi que ceux que vous sélectionnerez pour votre journal, peuvent
librement refléter vos intérêts personnels (économie,
politique, mode, art, gastronomie, cinéma, etc...). Les exposés
devront être accompagnés d'une bibliographie et ne devront
en aucun cas se contenter de répéter les faits trouvés
dans le manuel.
· Chaque étudiant(e)
tiendra un
journal
dans lequel il/elle résumera et commentera des articles d’hebdomadaires,
de quotidiens ou de nouvelles
[sources: - internet http://www.sandiego.edu/~mmagnin/Presse.html
,
- bibliothèque et librairies: Barnes & Nobles à
Hazard Center, etc.]
qui se rapportent
à la France, à raison de deux articles par semaine.
Ce travail doit faire preuve d’un effort régulier, original et personnel,
et sera noté au fur et à mesure. Pour chaque article,
deux ou trois corrections importantes seront sélectionnées
et mises en évidence: vous devrez les apprendre en incorporant chaque
expression corrigée dans une nouvelle phrase. Ces fautes ne
devront plus réapparaître dans votre journal ! Vous
recevrez deux notes, une pour chaque moitié du semestre, pour un
total de 2 x 10 articles. Vous serez notés à la fois
sur la compréhension de l’article, la forme (écriture, syntaxe,
assimilation des corrections) et le contenu (analyse, réflexions
personnelles), selon les capacités de chacun.
· Votre note
sera calculée de la façon suivante:
| · Participation | 30 points |
| · Devoirs et pop quizzes | 60 points |
| · Exposés oraux | 60 points |
| · Journal (50 x 2) | 100 points |
| · Examens de mi-semestre (50 x 3) | 150 points |
| · Examen final | 100 points |
| TOTAL | 500 points |
DETAIL DES POINTS
participation:
30 points
-5 pts par absence non excusée,
-3 pts par devoir en retard ou classe non préparée
Devoirs:
60 points
(pop quizzes et devoirs écrits)
Présentations
orales : 60 points
15
pts: préparation écrite (x 2)
15 pts: oral &
aides visuelles (x 2)
Journaux:
100 points
10 articles
(5 pts = résumé + 5 pts = commentaire / analyse)
(présentation
des journaux le mardi 25 avril)
Examens de mi-semestre: 150 points 3 examens @ 50 pts chacun
Examen final: 100 points
· N’hésitez pas à utiliser mes heures de bureau, que ce soit pour parler de vos projets, obtenir des explications complémentaires, emprunter des journaux ou magazines, ou mieux apprendre à faire des recherches sur l'Internet. Vérifiez souvent votre e-mail, vous y trouverez des messages importants (en particulier si de nouveaux liens ont été ajoutés sur le syllabus, ou des questions au sujet des pages web). Si vous avez des questions entre les cours, profitez aussi de ce moyen pratique pour me joindre et obtenir des réponses rapides.
Founders 144
Tel.: poste 4063
ligne directe: (619) 260-4063
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http://www.sandiego.edu/french
et …/french/magnin.html
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