Heures de bureau:
     lundi/ mercredi/vendredi   10:30 - 11:00  et 12:00 - 12:30
     lundi/ mercredi   16:00 - 17:00
                    et sur rendez-vous   Founders 144

Vous pouvez me joindre par tel. ou par e-mail pour prendre rendez-vous, laisser un message ou poser une question:
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ligne directe: 1 (619) 260-4063
mmagnin@sandiego.edu               Cliquer ici pour aller directement au programme de la semaine 

Tous les syllabus des cours du Professeur Magnin en ligne :  http://www.sandiego.edu/french/magnin.html

Texte principal:    Comeau/Lamoureux. Ensemble.  Holt, Rinehart, Winston (2000)
Photocopies:    Distribuées en classe pour le travail sur l’Entreprise
Textes facultatifs, mais recommandés :
• 501 French Verbs,
• a French-English-French dictionary,
• English Grammar for the Student of French

Le but de ce cours est de parfaire votre maîtrise de la Grammaire française, d’étendre votre bagage lexical (vocabulaire général et des affaires, expressions idiomatiques, etc.) et de mettre en pratique vos connaissances par écrit (exercices, compositions, examens) et oralement (en classe).

Vos Responsabilités:
En classe: la participation est essentielle, donc votre présence est obligatoire (chaque absence au-delà de trois pendant le semestre encourra une pénalisation de 10 points par absence).  Il est indispensable de  lire et préparer sérieusement les textes assignés et de faire les exercices par écrit avant le cours.  Tout exercice fait pendant le cours ou rendu en retard sera pénalisé et affectera la note de participation. (Voir aussi liste des choses à faire et à ne pas faire)

Devoirs écrits:
a.  Compositions:  écrites à double interligne,(double-spaced), une police de caractères (font) lisible (12 min.) et une marge.    Correction de chaque composition.  Pour apprendre comment mettre les accents  cliquer ici
b. Exercices écrits périodiques à rendre en classe et sur ordinateur:  GRAMMAR TUTOR (les résultats peuvent être soit imprimés et rendus en classe, soit envoyés par e-mail (mmagnin@sandiego.edu).  A rendre le jour indiqué.  Retards pénalisés.
c. Examens de Grammaire: 4 au cours du semestre (+ 1 examen final).

Examen final:
section 1 Fr 3B    vendredi 19 décembre  11h00 -  13h00

Evaluations:
Votre note finale sera calculée selon les critères suivants:

(1) Classe: participation, progrès, etc.  120 points
(2) Exercices (écrits + GT) 200 points
(3) Quiz de vocabulaire (8 x 10)   80 points
(4) Compositions ([15 + 10] x 4) 100 points
(5) Examens (x4)  200 points
(6) Examen final  200 points
TOTAL   900  points
 

SEPTEMBRE
mercredi 3
Introduction - Présentations et Mini-review [GR]

vendredi  5
Vocabulaire – l’entreprise
GR: Mini review
Ex. s/ Grammar Tutor [GT]:  3, 5, 6, 8, 10
Turn in your xeroxed picture and paragraph about you in my office – extra office hours today: 12:00 - 4:00 pm.

lundi 8
GR:  Le Présent pp. 22-30
Exercices  à préparer oralement [Ex].: p. 31 et p32
Ex.  s/ GT:  12, 13, 14, 16, 18, 24

mercredi 10
   Mise en pratique (présent)
Quiz de vocabulaire # 1
   Ex. s/ GT:  27, 30, 32, 38, 42,  44
Deadline to select Pass/Fail option is Friday September 13 – Please see me if you plan to opt for P/F

vendredi  12  Horaire spécial aujourd’hui: 10 :20-11 :00
GR: Le Présent (suite et fin), pp. 32-37
Ex. p. 35 (C ) et p. 36 (B - C )
Ex. s/ GT:  45, 46, 48, 50, 51, 53, 55, 57, 59

lundi  15
GR: L'impératif, pp. 37-39
vocabulaire (les professions)
Les pronoms personnels, pp. 40-46
Ex. p. 39 (D - oral), p 43 (D - écrit), p 45 (A - oral)
Ex. s/ GT:  28, 29, 1, 4, 63, 64

mercredi 17
GR: Les pronoms personnels (fin). pp. 46-49
Quiz de vocabulaire # 2
Ex.: p. 48 (A,B, C, D - oral)
Ex. s/ GT:   65, 86

vendredi 19
GR: Les pronoms disjoints, pp. 49-52
Ex.: p. 52 (B, C - oral) - p 53-4 (B - II, III - oral)
p 53  I : par écrit.  Répondre par une phrase complète!
Ex. s/ GT: 7, 9, 11, 17, 19

lundi 22
Révisions - Ex. s/ GT: 31, 33, 39, 43, 47, 49
Explication de la composition, pp. 17-18

mercredi 24
EXAMEN de Grammaire (I)
(Présent, impératif, pronoms personnels p. 22 à p. 52)
  Ex. s/GT: 52, 56, 58, 60

vendredi 26
GR:  Les noms  pp. 58-69   Vocabulaire, p. 59-60
Ex.: p. 64 (A),
Ex. s/ GT:  98

lundi 29
GR: Les articles, pp. 69-78
Ex.: p 67 (A) et p 69 [écrit], p 72 (A, B), p 75 (A) [oral]
Quiz de vocabulaire # 3
Ex. s/ GT:   84, 85
Rendre Composition I:
Au choix:
-Quel est le rôle traditionnel de la femme dans un foyer?  Quels résultats peut-on espérer de la participation de l’homme pour remplir ces responsabilités?  La famille monoparentale est-elle handicapée?
ou
- p 55, sujet No 2
ou
- p 55 sujet No 3

OCTOBRE
mercredi 1er
GR: L'article indéfini vs. l'article défini, pp. 78-87
Ex.: p. 77 (A oral, B écrit) 79 (A oral), p. 84 (A oral ) p 85 (E et F: écrit)

vendredi 3
Ex: pp. 85-87 (Exercices d'ensemble I, II IV écrit, III oral)
Vocabulaire du chap 4 pp 91-92

lundi 6
GR: Verbes réfléchis, pp. 93-101
Ex.:  p 96 (B, C)  p 98 (A), p 99 (A)
Quiz de vocabulaire #4
Ex. s/  GT:  40, 41, 54

mercredi 8
REVISIONS Ex.:  p 117 (I), p 118 (IV)
Ex. s/ GT:  56, 57, 58, 59, 60, 31
Rendre composition I  corrigée

vendredi 10
EXAMEN de Grammaire (II) pp. 58 - 101  (Noms et articles, verbes réfléchis)
Ex. s/ GT:  33, 39, 47, 49, 52, 17, 19

lundi 13
GR: Le passé composé et l'imparfait, pp. 102-109
Ex. s/ GT: 23, 68, 69, 71, 76

mercredi 15
GR: Passé composé et imparfait, pp. 109-120
Ex.: p 112 (C) oral, p 116 (B) oral, p 117 (D) oral  p 118 (III écrit, V oral) p 119-120 (VI) oral
Ex. s/ GT:  75, 77

vendredi  17  VACANCES D’AUTOMNE - pas de classe

lundi 20
Passé composé et imparfait - emploi - Le Plus que parfait (p 189)
Ex.: p 193 (B oral)
Ex. GT: 81
Rendre Composition II:   Habiter en ville, en banlieue, à la campagne?  Quel est votre choix et pourquoi le préférez-vous aux deux autres?

mercredi 22
GR: Les interrogatifs, pp. 122-136 –
Ex.: p 129 (A) oral
Ex. s/ GT: 35, 36, 37

vendredi  24
GR: Les interrogatifs, pp. 122-136 (fin)
Vocabulaire pp 123-4
quiz de vocabulaire # 5

lundi  27
GR: Les négatifs, pp. 136-150
Ex.: p. 139 (C oral - D écrit); p 142 (A oral ) p 143 (D écrit), p 146 (A oral)
Ex. s/ GT:  22

mercredi 29
class canceled - take care of yourselves and family and friends in need!

vendredi  31
GR: pp. 148-156 et   Les adjectifs, pp. 148-165  -
Ex :   Exercices d’ensemble  p 148 A et 149 III  (oral)
Vocabulaire pp. 153-5
A rendre: Composition II, corrigée
Ex.:  p 159 (A) p 162 (A) (oral)

NOVEMBRE
lundi  3
Ex :   Exercices d’ensemble  p 148 A et 149 III  (écrit)
Ex.:  p 159 (A) p 162 (A) (écrit)
Quiz de vocabulaire # 6 p 153-4

Révision

mercredi 5
GR: Position des Adjectifs Ex.:  p 163 (B oral - C écrit)

Révision pour l'examen de vendredi (TBA)

vendredi 7
EXAMEN de Grammaire (III)  pp 102-182
(Passé composé/imparfait, interrogatif et négatif,  adjectifs)

lundi 10
Les adverbes, et la comparaison  p. 166-179
Ex.: p 168 (A oral), p 172 (A, B, C - oral) p 177 (A oral)
Ex. s/ GT:   77, 75, 99, 100
Vocabulaire p 185-186
Explication de la composition III

mercredi 12
GR: Le futur, le conditionnel, pp. 187-197
Quiz de vocabulaire # 7
Ex.: p 193 (B oral)
Ex. S/ GT:   66, 67, 78, 79
 

vendredi 14
le conditionnel et devoir (p 196 - 204)
 p 196 (C oral) p 199 (C oral) p 197 (A écrit)
Traduction p 203 (verbes entre ( ) - écrit) et p. 203-4  (I, II, III oral)
Ex. s/ GT:     81, 83, 93, 94
Rendre Composition III : A votre avis, est-ce que la France a exercé une grande influence sur la vie aux Etats-Unis?

mercredi 19
GR: Les pronoms relatifs avec prépositions et “ce, dont” pp. 215-227
Ex.: p. 217 (B, C oral) et p 219-220 (D oral) p. 224 (A), p 227 (D)
Explication de la composition No IV (sujet p 263 # I) pour le 27 novembre
quiz de vocabulaire # 8
A rendre:  Composition III, corrigée

vendredi 21
GR: Le pronom démonstratif, pp. 225-236
Ex. s/ GT: 61, 62, 74, 80
Ex.: p 230 (C, D écrit) et p 232 (C écrit) et p. 234-5  exercices d’ensemble  (I, II écrit)
Allez sur le site  www.France2.fr et cliquez sur METEO (au milieu de la bande rouge.  Puis sur Météo - Le Bulletin.  Regardez le bulletin Video de la METEO [=WEATHER FORECAST]  .
Ecrivez en  quelques lignes le jour où vous avez regardé le bulletin, quel temps il faisait en France ce jour-là, et quels mots vous avez pu comprendre (mots sur le temps (weather), les régions de France, le moment de la journée...)  En dessous de la fenêtre sur laquelle vous avez cliqué pour voir le bulletin météo, vous avez la photo et la biographie de chacun des animateurs qui présentent la météo chaque jour.  Lequel a présenté le bulletin que vous avez regardé?  Etait-ce très différent de la météo aux Etats Unis?
Mettez vos exercices corrigés et vos réponses dans ma boite aux lettres (Founders 134).  merci..

GR: Le subjonctif, pp. 242-250
Ex.:  p 250 (C écrit)
Ex. s/ GT:   88, 89, 90, 91

mercredi  26

Vocabulaire:  pp 239-240
GR: Les possessifs, pp. 266-278
Ex.: p 272 (B oral), p 277 (A oral) p 278 (B écrit)
Ex. s/ GT:  95 et 96

vendredi  28    VACANCES de THANKSGIVING – pas de classe

mercredi  3
 GR: Les prépositions, pp. 278-287
Ex.: p. 280 (A oral) p 281 B (écrit)  p 283 (A oral)  p 285-6 (B écrire toute  la phrase)
quiz de vocabulaire # 9 (pp 239-240)
Rendre Composition IV:  Sujet de Composition p 263 No. 1 sur les médias (ok to turn in on Friday too...)

vendredi  5
EXAMEN de Grammaire (IV)  pp 184-278
(Futur, conditionnel, plus-que-parfait, pronoms relatifs et démonstratifs)

mercredi  10
Rendre composition IV corrigée (ou vendredi)
Révisions – “practice final”

vendredi  12
 Révisions – “practice final” - Dernier jour de classe

**Heures de bureau la semaine d’examens:  (TBA)**

                    BONNES FETES DE FIN D'ANNEE ET BONNES VACANCES!